文件清单 152 项

• 网络团体咨询.mp4
• 01 团体心理咨询与治疗开学典礼(2018年7月3日).mp3
• 02 课时2:李梅老师介绍团体概述.mp4
• 01 团体的概念,发展历史,优势与局限.mp4
• 02 团体的分类,团体 理论.mp4
• 03 团体咨询的疗效因子.mp4
• 01 团体形成的背景.mp4
• 02 团体成员的选择.mp4
• 03 团体的创建:地点,时间,规模和准备.mp4

展开全部 152 项

• 01 带领者的领导模式与特质.mp4
• 02 带领者的角色与基本任务(1).mp4
• 03 带领者的角色与基本任务(2).mp4
• 04 协同带领者.mp4
• 01 概述与反应技术.mp4
• 02 互动技术,行动技术.mp4
• 01 团体发展阶段-安全阶段.mp4
• 02 团体发展阶段-接纳阶段,责任阶段.mp4
• 03 团体发展阶段-工作阶段,结束阶段.mp4
• 04 团体中的问题成员.mp4
• 团体咨询伦理.mp4
• 团体咨询概述—答疑.mp4
• 01 团体练习概述(1).mp4
• 02 团体练习概述(2).mp4
• 03 促进相识与加强合作的练习.mp4
• 04 建立信任,接纳和促进自我探索.mp4
• 05 探索原生家庭的影响和澄清价值观的练习.mp4
• 06 集思广益和结束团体的练习.mp4
• 01 团体辅导方案要素与涉及步骤.mp4
• 03 基本结构与准则.mp4
• 04 团体规范和各阶段的活动设计.mp4
• 01 效果评估概述与过程性评估.mp4
• 02 效果评估与追踪性评估.mp4
• 01 大学新生适应性团体.mp4
• 02 生涯探索团体.mp4
• 03 结构式团体在监狱中的应用.mp4
• 04 结构式团体在医院中的应用.mp4
• 01 什么是人际取向团体及其特征.mp4
• 02 团体设置,疗效因子与治疗师的角色与任务.mp4
• 01 团体的创建:地点,时间和规模.mp4
• 02 团体的创建:团体的准备与短程团体.mp4
• 01 排除标准与纳入标准.mp4
• 02 团体中的脱落者与脱落原因.mp4
• 03 团体的成员组成.mp4
• 01 团体的初始阶段.mp4
• 02 团体的风暴期.mp4
• 03 团体的规范期.mp4
• 01 团体工作期的议题.mp4
• 02 团体的动力.mp4
• 03 亚团体与团体中的敌意.mp4
• 团体的结束期.mp4
• 01 疗效因子概述.mp4
• 02 希望重塑因子 & 普遍性因子.mp4
• 03 传递信息因子 & 利他主义因子.mp4
• 04 行为模仿因子.mp4
• 05 原生家庭矫正性重现因子.mp4
• 06 提高社交技巧因子.mp4
• 07 宣泄.mp4
• 08 人际学习(1).mp4
• 09 人际学习(2).mp4
• 10 团体凝聚力概述.mp4
• 11 凝聚力 出勤率&冲突的表达.mp4
• 12 凝聚力 其他与治疗有关的变量.mp4
• 13 存在因子(1).mp4
• 14 存在因子(2).mp4
• 15 疗效因子整合.mp4
• 01 团体的创立与维系&文化的建立.mp4
• 02 如何塑造规范.mp4
• 03 自我暴露.mp4
• 00 老师自我介绍.mp4
• 01 此时此地:激活此时此地.mp4
• 02 此时此地:激活此时此地.mp4
• 03 聚焦此时此地的象度.mp4
• 04 替罪羊.mp4
• 05 历程阐释中如何人运用过去.mp4
• 06 如何做历程阐释.mp4
• 07 团体中常见的紧张状态.mp4
• 08 团体中主要任务与附带满足.mp4
• 01 治疗过程中的移情(1).mp4
• 02 治疗过程中的移情(2).mp4
• 03 移情与原生家庭的矫正性重现.mp4
• 04 移情与内省.mp4
• 01 治疗师的透明度(1).mp4
• 02 治疗师的透明度(2).mp4
• 03 透明度的风险.mp4
• 01 人际取向团体咨询-答疑.mp4
• 02 疗效因子&咨询师的基本任务 答疑.mp4
• 01 老师介绍.mp4
• 01 团体治疗发展简史.mp4
• 02 当代团体治疗理论(1).mp4
• 03 当代团体治疗理论(2).mp4
• 01 领导作用.mp4
• 02 团体内移情,指导性.mp4
• 03 文化和规范.mp4
• 01 治疗性因子-欧文亚龙.mp4
• 02 团体环境因素.mp4
• 03 自我暴露,学习因素,心理工作.mp4
• 01 改变机制.mp4
• 02 改变过程.mp4
• 01 形成阶段.mp4
• 团体心理咨询与治疗实操/
• 团体心理咨询与治疗实操/
• 团体心理咨询与治疗实操/
• 第1部分:团体咨询概述(李梅)/
• 第2部分 结构式团体(李梅)/
• 第3部分:人际取向团体咨询(帅莉 史爱平 朱春蕾)/
• 第4部分 动力团体 精S动力学团体(徐勇)/
• 第5部分 认知行为团体(徐勇)/
• 开学典礼/
• 第1节:什么是团体咨询/
• 第2节:团体的形成/
• 第3节:团体带领者/
• 第4节:团体领导技巧/
• 第5节:团体咨询过程/
• 第6节:团体咨询伦理/
• 第7节:团体咨询概述—答疑/
• 第1节 结构式团体练习及其应用/
• 第2节 结构式团体的设计与实施/
• 第3节 团体效果的评估/
• 第4节 结构式团体应用实例/
• 第01节:人际取向团体心理治疗概述/
• 第02节:人际取向团体的创建/
• 第03节:团体的筛选与成员组成/
• 第04节:团体的开始阶段/
• 第05节:团体治疗的工作期/
• 第06节:团体的结束阶段/
• 第07节:人际取向团体的11个疗效因子/
• 第08节:咨询师的基本任务/
• 第09节:人际取向团体主要技术:运用此时此地/
• 第10节:移情/
• 第11节:治疗师的透明度/
• 第12节:答疑/
• 第1节 老师介绍/
• 第2节 团体治疗发展简史/
• 第3节 团体动力学/
• 第4节 动力团体中的治疗性因素/
• 第5节 团体治疗中改变的机制和过程/
• 第6节 团体发展阶段/
• 第7节 团体组员的筛选和准备/
• 第8节 团体带领者的作用/
• 第9节 在团体中建立治疗关系/
• 第10节 特殊人群有时限团体/
• 第11节 协同治疗/
• 第12节 团体治疗的伦理原则/
• 第13节 给新手的一些建议/
• 01 团体认知行为治疗概论/
• 02 CBGT的团体过程/
• 03 CBGT中的困难与挑战/
• 04 CBT团体中的行为策略/
• 05 CBT团体中的认知策略/
• 06 CBT团体的基本结构和实施/
• 07 抑郁症的认知行为团体治疗/
• 08 强迫症的团体认知行为治疗/