404,[更新中]王浩威,徐钧,张沛超:精神分析理论与实务,180课时系统课程课程
文件清单
53 项
- 5.05安娜的前半生:青年前期.mp4
- 5.11与儿童一起工作(上).mp4
- 5.09自我与防御机制(上).mp4
- 5.12与儿童一起工作(下).mp4
- 5.08安娜的后半生:升华与创造.mp4
- 5.04青少年时期:少年时期的重大事件.mp4
- 5.14儿童精分理论(下).mp4
- 5.06安娜的前半生:青年后期.mp4
- 5.07安娜的后.半.生:丧.失.mp4
展开全部 53 项
- 5.13儿童精分理论(上).mp4
- 5.01童年议题:母子依.恋与肛.yi.期的议题.mp4
- 6.10比昂的思想的转化3.mp4
- 6.02比昂的思想渊源.mp4
- 6.11比昂的思想的转化4.mp4
- 6.01客体关系,比昂:比昂的一生.mp4
- 6.04比昂的晚期思想2.mp4
- 6.06比昂的晚期思想4.mp4
- 6.07 比昂的晚期思想5.mp4
- 6.08比昂的思想的转化1.mp4
- 6.09比昂的思想的转化2.mp4
- 6.13比昂的知识论:网格图2.mp4
- 6.05比昂的晚期思想3.mp4
- 3.03无意识是如何被发现的:贾内的生平,理论和学术成就.mp4
- 3.06无意识是如何被发现:阿德勒的生平,理论和学术成就2.mp4
- 3.05 无意识是如何被发现的:阿德勒生平 ,理论和成就(1).pdf
- 3.04无意识是如何被发现的:贾内的生平,理论和学术成就2.mp4
- 3.03 无意识是如何被发现的:贾内的生平,理论和学术成就.pdf
- 3.04 无意识是如何被发现的:贾内的生平,理论和学术成就(2).pdf
- 3.12无意识是如何被发现:荣格的生平,理论和学术成就3.mp4
- 3.07无意识是如何被发现:弗洛伊德的生平,理论和学术成就1.mp4
- 3.02无意识是如何被发现的:通灵论,催眠治疗,歇斯底里症.mp4
- 3.05无意识是如何被发现:阿德勒的生平,理论和学术成就2.mp4
- 3.01无意识是如何被发现的:代表人物介绍.mp4
- 7.3没有“恨”的欲望本能与所谓的坏客体(上).mp4
- 7.4没有“恨”的欲望本能与所谓的坏客体(下).mp4
- 7.1内向的旅程,客体关系的源起(上).mp4
- 7.2内向的旅程,客体关系的源起(下).mp4
- 1.4 精神分析的合.pdf
- 1.6精神分析的用(2).pdf
- 1.4 精神分析的合.mp4
- 1.2 精神分析的承.pdf
- 1.1 精神分析的起.mp4
- 1.5精神分析的用(1).mp4
- 1.1 精神分析的起.pdf
- 1.6精神分析的用(2).mp4
- 1.5精神分析的用(1).pdf
- 1.3 精神分析的转.pdf
- 1.3精神分析中的转.mp4
- 9.3温尼特特生平(下).mp4
- 9.4温尼特特:母亲作为一个环境.mp4
- 9.2温尼特特生平(上).mp4
- 9.5温尼特特:抱持.mp4
- 9.1独立学派:在安娜与克莱茵之间.mp4
- 分享时间
- 2020-02-15 00:12
- 入库时间
- 2024-07-14 15:16
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- ru***10
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- 7.6 GB
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- 百度网盘
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