文件清单 107 项

• 01.选材就是不同“路”.mp4
• 01.要动连着“动”.mp4
• 02.按顺序和抓特点.mp4
• 03.串串串,学会串.mp4
• 04.减减减,大胆减.mp4
• 05.一波要三折.mp4
• 06.一身要正气.mp4
• 07.写外貌不出现“有”.mp4
• 08.写外貌就写“有”.mp4

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• 09.写外貌,多用像.mp4
• 10.写说不出现“说”.mp4
• 11.写说不乱“说”.mp4
• 12.学会用“好像在说”.mp4
• 13.写想不出现“想”.mp4
• 14.两个小人别打架.mp4
• 15.开头不用有一天.mp4
• 16.把句子写得像格言.mp4
• 17.要动连着“动”.mp4
• 18.要“动”分开“动”.mp4
• 19.遇到“很,非常”想一想.mp4
• 20.就是不用成语.mp4
• 21.一秒钟的事写三百字.mp4
• 22.好像是瓶子万金油.mp4
• 第1课 如何解释与说明(一)——要有“读者意识” 2022-11-21 20_22.mp4
• 第2课 如何解释与说明(二)——说明方法还得学 2022-11-21 20_27.mp4
• 第3课 如何解释与说明(三)——适当地“炫耀” 2022-11-21 20_31.mp4
• 第4课 如何解释与说明(四)——怎样写才显得真诚 2022-11-21 20_32.mp4
• 第5课 如何解释与说服(一)——一张图表节省一千字 2022-11-21 20_35.mp4
• 第6课 如何说服别人(一)——“汉堡包写作法” 2022-11-21 21_10.mp4
• 第7课 如何说服别人(二)——给理由排个队 2022-11-21 21_13.mp4
• 第8课 如何说服别人(三)——让自己“专业”一点 2022-11-21 21_22.mp4
• 第9课 如何说服别人(四)——语言的“软度”和“硬度” 2022-11-21 21_25.mp4
• 第10课 如何说服别人(五)——怎么写建议书 2022-11-21 21_29.mp4
• 第11课 如何说服别人(六)——怎么写竞岗演说稿 2022-11-21 21_32.mp4
• 第12课 如何写读后感(一)——如何概括书的内容 2022-11-21 21_35.mp4
• 第13课 如何写读后感(二)——怎么把感想写长 2022-11-21 21_40.mp4
• 第14课 如何写读后感(三)——“夹叙夹议”写读后感 2022-11-21 21_44.mp4
• 第15课 如何写研究报告 2022-11-21 21_51.mp4
• 第1课 用眼睛来写作——让文章有色彩 2022-11-21 21_59.mp4
• 第2课 用耳朵来写作——让文章有声音 2022-11-21 22_04.mp4
• 第3课 用鼻子来写作——让文章有味道 2022-11-22 07_18.mp4
• 第4课 用手指来写作——“海伦·凯勒写作法” 2022-11-22 07_23.mp4
• 第5课 “好像”是把万能钥匙——善于用联想 2022-11-22 07_25.mp4
• 第6课 五官轮番上(一)——如何写一阵风 2022-11-22 08_13.mp4
• 第7课 五官轮番上(二)——写好外貌 2022-11-22 08_15.mp4
• 第8课 五官轮番上(三)——写一道美食 2022-11-22 08_17.mp4
• 第9课 写景啦(一)——把景物串联起来 2022-11-22 08_19.mp4
• 第10课 写景啦(二)——“按顺序”和“抓特点” 2022-11-22 08_20.mp4
• 第11课 写景啦(三)——中式写景和西式写景 2022-11-22 08_27.mp4
• 第12课 写景啦(四)——“告诉”和“描述” 2022-11-22 08_31.mp4
• 第13课 一件事情中的环境描写 2022-11-22 08_32.mp4
• 第14课 抒情啦(一)——没有无缘无故的“情” 2022-11-22 08_34.mp4
• 第15课 抒情啦(二)——别老“啊!啊!啊!”.mp4 2022-11-22 08_37.mp4
• 第16课:抒情啦(三)——真诚才是最重要的 2022-11-22 08_40.mp4
• 第1课 故事的开头只能是“很久很久以前”吗? 2022-11-21 15_51.mp4
• 第2课 故事人物的选择很重要 2022-11-21 16_09.mp4
• 第3课 写好故事里的对话 2022-11-21 16_29.mp4
• 第4课 写对话,学会用“好像在说” 2022-11-21 16_52.mp4
• 第5课 我们来分析故事的语言 2022-11-21 17_10.mp4
• 第6课 故事里的环境描写 2022-11-21 17_18.mp4
• 第7课 停一下,故事要有节奏感 2022-11-21 17_25.mp4
• 第8课 好故事应该有观点 2022-11-21 17_38.mp4
• 第9课 把故事分成四幅画 2022-11-21 17_47.mp4
• 第10课 篇幅决定了故事怎么写 2022-11-21 17_53.mp4
• 第11课 故事练习(一)——故事是有套路的 2022-11-21 17_58.mp4
• 第12课 故事练习(二)——改写故事很有意思 2022-11-21 18_14.mp4
• 第13课 故事练习(三)——创意是怎么来的 2022-11-21 18_21.mp4
• 第14课 故事练习(四)——“滑栏写作法”等 2022-11-21 19_53.mp4
• 第15课 故事练习(五)——把新闻改写成故事 2022-11-21 20_00.mp4
• 第1课 写诗不只是敲回车键 2022-11-21 07_26.mp4
• 第2课 一件事也可以写成诗 2022-11-21 07_49.mp4
• 第3课 一个好的场景,胜过十句抒情 2022-11-21 07_59.mp4
• 第4课 诗歌里的颜色 2022-11-21 08_22.mp4
• 第5课 诗人的联想总是很特别 2022-11-21 08_40.mp4
• 第6课 万物都可以写成诗 2022-11-21 08_57.mp4
• 第7课 写写自己的心情 2022-11-21 09_10.mp4
• 第8课 把“看不见”转成“摸得着” 2022-11-21 09_49.mp4
• 第9课 不要概念,要具体的事物 2022-11-21 10_43.mp4
• 第10课 “最后一句”胜过“前面几句” 2022-11-21 11_04.mp4
• 第11课 拼出一首诗 2022-11-21 11_22.mp4
• 第12课 用“病句”来写诗 2022-11-21 12_42.mp4
• 第13课 诗歌是怎么深刻起来的 2022-11-21 13_10.mp4
• 第14课 有形状的图像诗 2022-11-21 13_40.mp4
• 第15课:在诗歌里讲道理 2022-11-21 13_53.mp4
• 第16课 诗人要对文字“过敏” 2022-11-21 14_09.mp4
• 第17课 一个动词写“活”一首诗 2022-11-21 14_27.mp4
• 第18课 反复之后有新意 2022-11-21 14_43.mp4
• 第19课 把古诗改成现代诗 2022-11-21 15_12.mp4
• 第1课 提高“生活敏感度”——上学路上的100篇作文.mp4
• 第2课 学会选材——狠心删,大胆减.mp4
• 第3课 文章先写长(一)——“连着动”和“分开动”.mp4
• 第4课 文章先写长(二)——“动画片打球法”.mp4
• 第5课 文章先写长(三)——遇到“很”“非常”想一想.mp4
• 第6课 文章先写长(四)——想开去啊,想开去.mp4
• 第7课 让读者很想看(一)——“一波”要“三折”.mp4
• 第8课 让读者很想看(二)——学会“卖关子”.mp4
• 第9课 让读者很想看(三)——“顺着讲”和“倒着说.mp4
• 第10课 让读者很想看(四)——写想法有门道.mp4
• 第11课 让读者觉得好(一)——写开头有诀窍.mp4
• ✅作文敲敲门5册视频课/
• “作文敲敲门”系列特级教师蒋军晶作文技巧/
• 《军晶老师教你解释与说服》/
• 《军晶老师教你描写与抒情》/
• 《军晶老师教你写故事》/
• 《军晶老师教你写诗歌》/
• 《军晶老师教你写事情》/
• [注意]一定要保存到自己的盘,防止失效!/