文件清单 152 项

• 1.1.1 走进生物实验室 教学设计-2024-2025学年苏教版生物七年级上册.docx
• 1.1.1走进生物学实验室教案-2024-2025学年苏教版生物七年级上册.docx
• 1.1.2 动物细胞的结构与功能 教学设计-2024-2025学年苏教版生物七年级上册.docx
• 1.1.2动物细胞的结构与功能教案-2024-2025学年苏教版生物七年级上册.docx
• 1.1.3 植物细胞的结构与功能 教学设计-2024-2025学年苏教版生物七年级上册.docx
• 1.1.3植物细胞的结构与功能教案-2024-2025学年苏教版生物七年级上册.docx
• 1.2.1 细胞的分裂和分化教案-2024-2025学年苏教版生物七年级上册.docx
• 1.2.2单细胞生物教案-2024-2025学年苏教版生物七年级上册.docx
• 1.2.3多细胞生物教案-2024-2025学年苏教版生物七年级上册.docx

展开全部 152 项

• 2.3.1藻类和苔藓植物,蕨类植物教案2024-2025学年苏教版生物七年级上册.docx
• 2.3.2种子植物教案-2024-2025学年苏教版生物七年级上册.docx
• 2.4.1无脊椎动物教案-2024-2025学年苏教版生物七年级上册.docx
• 2.4.2脊椎动物教案-2024-2025学年苏教版生物七年级上册.docx
• 2.5.1真菌,细菌和病毒教案-2024-2025学年苏教版生物七年级上册.docx
• 2.5.2 微生物与人类的关系 教案-2024-2025学年苏教版生物七年级上册.docx
• 2.5.2微生物和人类的关系教案-2024-2025学年苏教版生物七年级上册.docx
• 2.6.1生物的分类教案-2024-2025学年苏教版生物七年级上册.docx
• 2.6.2生物的多样性教案-2024-2025学年苏教版生物七年级上册.docx
• 2.6.3生物资源的保护教案-2024-2025学年苏教版生物七年级上册.docx
• 5.12.1 食物中的营养物质 第1课时(教学设计).docx
• 5.12.1 食物中的营养物质 第2课时(教学设计).docx
• 5.12.2 消化和吸收 第1课时(教学设计).docx
• 5.12.2 消化和吸收 第2课时(教学设计) .docx
• 1 第3节 合理膳食与食品安全_江苏凤凰教育出版社_史莹_第3节 合理膳食与食品安全_教学设计.pdf
• 2 第1节 血液,血管和心脏_江苏凤凰教育出版社_张宁慧_第1节 血液,血管和心脏_教学设计.pdf
• 3 第2节 血液循环_江苏凤凰教育出版社_章梦婷_第2节 血液循环_教学设计.pdf
• 4 第1节 肺与外界的气体交换_江苏凤凰教育出版社_倪建娟_第1节 肺与外界的气体交换_教学设计.pdf
• 5 第2节 人体内的气体交换_江苏凤凰教育出版社_郑彩玲_第2节 人体内的气体交换_教学设计.pdf
• 6 第1节 神经系统的调节_江苏凤凰教育出版社_王洁娴_第1节 神经系统的调节_教学设计.pdf
• 7 第3节 内分泌系统的调节_江苏凤凰教育出版社_叶蓉_第3节 内分泌系统的调节_教学设计.pdf
• 8 第4节 青春期发育_江苏凤凰教育出版社_褚玥_第4节 青春期发育_教学设计.pdf
• 《昆虫的生殖与发育》教案.doc
• 《两栖类的生殖与发育》教案.doc
• 《鸟类的生殖与发育》教案.doc
• 《生物的无性生殖》教案1.doc
• 《生物的无性生殖》教案2.doc
• 《植物的有性生殖》第1课时教案1.doc
• 《植物的有性生殖》第1课时教案2.doc
• 《植物的有性生殖》第2课时.doc
• 《DNA是主要的遗传物质》教案.doc
• 《人的性别决定》教案.doc
• 《人的性状和遗传》教案.doc
• 《生物的变异》第二课时教案.doc
• 《生物的变异》第一课时教案.doc
• 《遗传病和优生优育》教案.doc
• 《食品保存》教案.doc
• 《源远流长的发酵技术》教案.doc
• 《关注生物技术》教案.doc
• 《现代生物技术的应用》第二课时教案.doc
• 《现代生物技术的应用》第一课时教案.doc
• 《传染病》教案.doc
• 《免疫》教案.doc
• 《威胁健康的主要疾病》第二课时教案.doc
• 《威胁健康的主要疾病》第一课时教案.doc
• 当前课程:第二节 拒绝毒品.doc
• 当前课程:第三节 关注健康.doc
• 当前课程:第一节 远离烟酒.docx
• 3.7.1 生态系统的构成(教学设计)(第1课时).docx
• 3.7.1 生态系统的构成(教学设计)(第2课时).docx
• 3.7.2 食物链和食物网(教学设计).docx
• 3.7.3 生物圈(教学设计).docx
• [教学方案]第二节 人的生长发育和青春期 示范教案1.docx
• [教学方案]第三节 人体概述 示范教案1.docx
• [教学方案]第一节1课时 精卵结合孕育新的生命 .docx
• [教学方案]第一节2课时 精卵结合孕育新的生命 .docx
• [教学方案]第二节 人体的消化和吸收 第1课时 示范教案1.docx
• [教学方案]第二节 人体的消化和吸收 第2课时 示范教案1.docx
• [教学方案]第三节 膳食指南与食品安全 示范教案1.docx
• [教学方案]第一节 人体需要的主要营养物质 第1课时 示范教案1.docx
• [教学方案]第一节 人体需要的主要营养物质 第2课时 示范教案1.docx
• [教学方案]第二节 人体的血液循环 第1课时 示范教案1.docx
• [教学方案]第二节 人体的血液循环 第2课时 示范教案1.docx
• [教学方案]第二节 人体的血液循环 第3课时 示范教案1.docx
• [教学方案]第二节 人体的血液循环 第4课时 示范教案1.docx
• [教学方案]第三节 人体和外界环境的气体交换 第1课时 示范教案1.docx
• [教学方案]第三节 人体和外界环境的气体交换 第2课时 示范教案1.docx
• [教学方案]第四节 人体内的气体交换 示范教案1.docx
• [教学方案]第五节 人体能量的供给 示范教案1.docx
• [教学方案]第一节 血液和血型 第1课时 示范教案1.docx
• [教学方案]第一节 血液和血型 第2课时 示范教案1.docx
• [教学方案]第二节 人体废物的排出 示范教案1.docx
• [教学方案]第一节 人体泌尿系统的组成 示范教案1.docx
• [教学方案]第二节 人体的神经调节 第1课时 示范教案1.docx
• [教学方案]第二节 人体的神经调节 第2课时 示范教案1.docx
• [教学方案]第三节 人体感知信息 第1课时 示范教案1.docx
• [教学方案]第三节 人体感知信息 第2课时 示范教案1.docx
• [教学方案]第一节 人体的激素调节 示范教案1.docx
• [教学方案]第二节 保护生物圈——从自身做起 示范教案1.docx
• [教学方案]第一节 关注生物圈——环境在恶化 示范教案1.docx
• [教学方案]第二节+千姿百态的动物世界+第1课时+示范教案1.docx
• [教学方案]第二节+千姿百态的动物世界+第2课时+示范教案1.docx
• [教学方案]第二节+千姿百态的动物世界+第3课时+示范教案1.docx
• [教学方案]第二节+千姿百态的动物世界+第4课时+示范教案1.docx
• [教学方案]第二节+千姿百态的动物世界+第5课时+示范教案1.docx
• [教学方案]第二节+千姿百态的动物世界+第6课时+示范教案1.docx
• [教学方案]第三节+神奇的微生物+第1课时+示范教案1.docx
• [教学方案]第三节+神奇的微生物+第2课时+示范教案1.docx
• [教学方案]第四节+生物的分类+示范教案1.docx
• [教学方案]第一节+五彩缤纷的植物世界+第1课时+示范教案1.docx
• [教学方案]第一节+五彩缤纷的植物世界+第2课时+示范教案1.docx
• 7-8上册(25秋)/
• 7-8下册(25春)/
• 七年级上册苏教版 电子教案/
• 八年级上册苏教版 电子教案/
• 创新八下苏教生物 电子教案/
• 创新七下苏教生物 电子教案/
• 创新教案(新教材)25秋/
• 名师教案(旧教材)/
• 智慧教育教案(新教材)25秋/
• 第二十一章 生物的生殖与发育/
• 第二十二章 生物的遗传和变异/
• 第二十三章 日常生活中的生物/
• 第二十四章 现代生物技术/
• 第二十五章 疾病与免疫/
• 第二十六章 珍爱生命/
• 2024春/
• 2025春/
• 第5单元 生物的多样性/
• 第6单元 动物的运动和行为/
• 第7单元 生物和环境是统一体/
• 第八章/
• 第九章/
• 第十章/
• 第十一章/
• 第十二章/
• 第十三章/
• 第十四章 丰富多彩的生物世界/
• 第十五章 生物多样性及其保护/
• 第十六章 生命起源和生物进化/
• 第十七章 动物的运动/
• 第十八章 动物的行为/
• 第十九章 生态系统/
• 第二十章 生物圈是最大的生态系统/
• 第二节 千姿百态的动物世界/
• 第二节 千姿百态的动物世界/
• 第三节 神奇的微生物/
• 第四节 生物的分类/
• 第一节 五彩缤纷的植物世界/
• 第二节 保护生物多样性的艰巨使命/
• 第一节 生物多样性/
• 第二节 生物进化的历程/
• 第四节 人类的起源和进化/
• 第三节 生物进化的学说/
• 第一节 生命的诞生/
• 第二节 动物的运动依赖于一定的结构/
• 第一节 动物运动的形式和能量供应/
• 第二节 动物行为的生理基础/
• 第一节 动物行为的主要类型/
• 第二节 生态系统中的能量流动和物质循环/
• 第一节 生态系统的组成/
• 第二节 生物圈是生物的共同家园/
• 第一节 生物圈中的各种生态系统/